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問題 【嬰幼心理】  【歸檔】13年12月07日

我們應該如何讓寶寶學會正面的心理暗示呢?

問題描述 我家的寶寶今年已經上一年級了,前幾天寶寶學校舉行了一次演講課,演講者是著名的演講家陳安之老師,寶寶的感觸特別大,由於寶寶是班長還上去發表自己的想法,日常生活中偶們應該如何鍛煉寶寶呢?
網友回答
 最佳答案 平時在家的時候可以讓寶寶多看看這方面的書籍,在他看完之後來表達自己的所想,是可以鍛煉寶寶的口才的,對寶寶的也是很好的一種鍛煉方式。
2013年12月07日 00:00

我們要讓孩子學會正面的自我暗示,讓他朝著積極、陽光的成長之路前進。 ●記得多給孩子積極的心理暗示平日裡,我們要時常傳遞給孩子積極向上的東西,給他積極的心理暗示,讓孩子形成一種良好的自我感覺,激發出他的思考力,使他朝著我們預期的方向努力。不過,我們需要注意以下幾點:第一,語言要精練,不要噦噦唆唆;第二,語言要明確,不要含含糊糊;第三,要從正面的角度講;第四,在給孩子心理暗示的時候,要避免讓孩子對自己產生不真實的判斷,也就是說,我們的暗示不要太過誇張,要符合他的實際情況。 此外,我們除了給孩子語言方面的暗示之外,還可以給他非語言方面的暗示。比如,當孩子準備做某件從未嘗試的事情時,我們可以豎起大拇指以示鼓勵,或者給他一個肯定的眼神;當孩子正在為一道難題而發愁時,我們可以給他一個鼓勵、信任的眼神,或者拍拍他的肩膀。很多時候,這種非語言暗示更會起到“此處無聲勝有聲”的效果。 我們要讓孩子學會正面的自我暗示,讓他朝著積極、陽光的成長之路前進。 ●記得多給孩子積極的心理暗示平日裡,我們要時常傳遞給孩子積極向上的東西,給他積極的心理暗示,讓孩子形成一種良好的自我感覺,激發出他的思考力,使他朝著我們預期的方向努力。不過,我們需要注意以下幾點:第一,語言要精練,不要噦噦唆唆;第二,語言要明確,不要含含糊糊;第三,要從正面的角度講,第四,在給孩子心理暗示的時候,要避免讓孩子對自己產生不真實的判斷,也就是說,我們的暗示不要太過誇張,要符合他的實際情況。 此外,我們除了給孩子語言方面的暗示之外,還可以給他非語言方面的暗示。比如,當孩子準備做某件從未嘗試的事情時,我們可以豎起大拇指以示鼓勵,或者給他一個肯定的眼神;當孩子正在為一道難題而發愁時,我們可以給他一個鼓勵、信任的眼神,或者拍拍他的肩膀。很多時候,這種非語言暗示更會起到“此處無聲勝有聲”的效果。 ●鼓勵孩子不為自己設限,要敢想敢幹對此,我們要鼓勵不為自己設限,而是要敢想敢於。 ●教給孩子積極的自我暗示方法 ●引導孩子用想像的方法實現目標 平日裡,我們可以引導孩子將希望實現的目標在想像中預演。經過這樣的預演,孩子的腦海中就留下了一個良好的記憶印痕。那麼,當孩子遇到真實的情境之後,良好的記憶印痕就會被激發出來,從而使他的思維和行為朝著他所預演的方向發展。

2013年12月07日 00:00

讓寶寶學會正面的心理暗示要鍛煉講話清楚,簡單明瞭,讓人一聽就懂,不帶方言,

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