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問題 【早期教育】  【歸檔】06年12月10日

尊重兒子的興趣還是引導興趣

問題描述 我兒兩歲七個月,語言能力在同齡小朋友中算比較靠前的。機靈活潑,十分好動,喜歡玩車模玩具(車門和前蓋後蓋都能打開的那種,塑膠的車不喜歡),玩的時候非常專注。但是,我覺得他對車的著迷程度過深,因而失去對其它益智類玩具的興趣。所以很希望他能喜歡玩橡皮泥、拼圖、畫畫等遊戲,藉以從中學到很多從車模裡學不到的東西。然後我的引導沒有什麼效果,他心不在焉地擺弄幾下就去玩車了。 請問我應該尊重他的興趣愛好呢還是應該刻意引導他去玩橡皮泥或拼圖什麼的?該怎麼引導呢? 另外,他習慣啃指甲,知道不可以,但會不知不覺地去做。我是全職媽媽,他也沒上學,我們基本上全天都在一起,他亦很活潑快樂,應該不存在分離焦慮等問題。 那會是什麼原因呢?
網友回答
 最佳答案 你的問題是到底希望孩子是“專一”?還是多元?建議以他的興趣為主,但是必須提供範圍的擴展。 分離焦慮不是構成啃指甲的唯一原因。一般是孩子出現某種情緒變化時所產生的一種行為,可以觀察一下他在哪種情況下出現啃指甲的情況,得到原因。 另外,作為全職媽媽,建議你需要讓他多一點接觸其他人,這樣對於他的個人成長有好處。
2009年10月23日 00:00

我們家孩子也超級喜歡車,對別的一概沒興趣,兩歲的時候能認識30多個車標,現在兩歲多了,我教他認有關車的文字,學起來還比較有興趣。

2009年10月01日 00:00

我家也是喜歡車,所以我給他了買了汽車圖案的拼圖,和他一起用積木拼汽車,彩泥也可以做成汽車,畫畫他最喜歡的就是自己畫汽車了。

2009年07月27日 00:00

可以帶寶寶多與別的小朋友接觸,讓他在群體中找尋找樂趣.咬指甲寶媽可以分散寶寶的注意力,與他一起畫畫或者玩遊戲分散注意力.

2009年07月27日 00:00

多讓孩子接觸一下別的東西對他的成長有好處

 相關用戶問答
  • 是呀,我也是這麼想的呀,父母的願望可以告訴孩子,孩子願意來繼承就繼承。要想有自己的願望就自己去實現好了,外國人可是活到八九十歲還要實現自己的願望呢,我覺得應該每個人都依靠著自己的願望來過生活,這樣才是沒有負擔地生活:) 我們生了孩子,但並不能那麼硬生生地殘忍地要求孩子按照我們的意願來過生活呀:) 我自己的一點想法,供參考:)

  • 父母在培養孩子情商的過程中,應該尊重孩子的興趣愛好,具體做法是:1.給孩子機會做自己感興趣的事父母應該明白,孩子的一生除了讀書和考試,還有許多重要的事情要做。只有當孩子找到自己感興趣的事情時,才能讓他們的生活與學習變得更加幸福美好。因此,父母在教育孩子的過程中,不能一味地要求孩子只學習書本上的知識,而應該為孩子營造一個輕鬆愉悅的家庭環境和學習環境,讓孩子有機會做自己感興趣的事情。2.儘量讓孩子接觸不同領域的知識,發掘孩子的天賦為了讓孩子找到自己的興趣點,父母應該將孩子從書本中解放出來,盡可能地讓孩子多參加一些豐富多彩的活動。比如,帶孩子去觀看書畫展覽、聽一場音樂會、觀察天象、參加體育運動等。當時,父母這樣做也不帶有功利性,而應該觀察孩子在參加這些活動時的反應,從一些細節處體察出孩子的興趣所在,然後再為孩子創造更好的條件讓他去學習。3.培養孩子的發散思維假如父母經常給孩子提出一些問題,那麼將對他們的好奇心產生很大的幫助,還可以培養孩子的發散思維。這時候父母還應該注意,問孩子的問題最好不是簡單的對與錯,而應該用類似“你認為應該怎麼辦”“我們應該怎樣去解決”“為什麼小草會變綠”“為什麼天空會下雪”之類的問題,來引發孩子的深度思考,讓他們主動去發現一些新的問題。這時候孩子的興趣就會自然增強了。總之,父母想讓孩子早日成才,就應該尊重孩子的興趣愛好,尊重孩於的選擇,讓孩子在興趣愛好的陪伴下快樂成長。

  • 因為孩子還小,家長也不確定孩子對於哪方面更感興趣一些,所以多準備一些書,看看孩子對哪些更在意,然後再多準備些,21個月的寶貝還小,對於讀書精力並不能集中,要耐心一些,每天看書的時間短些,慢慢再延長

  • 對於孩子來說,什麼事都要有興趣,否則你認為好的不一定適合孩子。 比如說你想讓孩子畫畫,那好,每天和他一起塗鴉,最好是你畫一種東西(太陽、房子、汽車、大樹......)讓他來塗顏色,不要限制他圖的顏色,告訴孩子塗上他喜歡的顏色,塗完之後要表揚一下他,或者和他交流一下,為什麼把太陽塗成紅色而不是桔黃色呢?如果孩子說出了原因,哦,是這樣,爸爸/媽媽怎麼沒想到呢。類似于這樣,既培養了孩子的繪畫興趣,又培養了孩子的思維。

  • 培養孩子的興趣愛好可以從小培養,然後就是看看寶寶自己喜歡什麼就往哪方面發展。

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